O Cimento e o Parafuso

Este Webquest foi criado com o objetivo de implementar o desenvolvimento de atividades acadêmicas e fomentar discussão na área da implantodontia e próteses sobre implantes.
 

Elaborada por: Ivan de Oliveira Bruno, Jacques Morais Teixeira Filho, Geraldo Dias Guimarães e Gustavo Diniz Greco

Introdução 

A prótese fixa sobre implante contemporânea nos oferece duas opções para a sua fixação: o cimento e o parafuso. Ainda é alvo de discussão na literatura as reais vantagens e desvantagens de cada sistema. Diferentes correntes acadêmicas são propostas.

E você, é cimento ou parafuso?

A sua contribuição é fundamental. Procure recolher o máximo de informações sobre o tema.

O seu desafio será o de defender uma tese a favor ou contra o cimento ou o parafuso, baseado em textos, livros e artigos da literatura científica.   

A Tarefa  

A sua tarefa será a de pesquisar evidências científicas a respeito das próteses sobre implantes parafusadas e cimentadas.

Ao final da pesquisa você deve chegar a um consenso pessoal, criando uma lista de fatos e argumentos a favor e contra a uma das correntes sobre o tema.

Um tribunal simulado será formada com advogados de ambas as partes, cada qual defendendo a posição do seu grupo

Um texto deverá ser formulado, o qual deve apresentar a defesa sobre a tese escolhida pelo grupo.

Sites de pesquisa:

www.sobreimplantes.com

Planejando as próteses sobre implantes

Análise comparativa das interfaces de implantes de conexão externa e interna em restaurações unitárias cimentadas e parafusadas, por meio de ensaios de fadiga.

Análise comparativa da adaptação marginal de componentes pré-fabricados e fundidos sobre pilares ceraone.

Attachments International

FreeMedicalJournals

PLoS - Public Library of Science

O Processo

A turma será dividida, obviamente, em duas correntes de pensamento. Uma adepta do cimento e a outra do parafuso.

Um representante de cada grupo deverá assumir a figura de um advogado, defendendo a tese do grupo que representa. Um tribunal simulado será, então, formado e as idéias serão discutidas.

Nós, professores, seremos os mediadores desse debate, organizando, orientando e, se necessário, formulando perguntas a ambos os lados com a intenção de suscitar e fomentar a discussão.

Avaliação  

A atividade será avaliada de acordo com a tabela abaixo: 

Conclusão 

Com esta atividade certamente você aprendeu bastante sobre o cimento e o parafuso. Através da Internet você teve acesso a muita informação sobre o assunto e o trabalho de grupo lhe ajudou a organizar a informação recebida de forma a poder partilhá-la com os seus colegas, permitindo a todos um conhecimento mais profundo acerca da importância da prótese sobre implante, dos problemas com ela relacionados e, sobretudo, de soluções possíveis para elas.

É importante não esquecer que esta é apenas uma pequena parte do muito que há para aprender sobre o assunto e que vale a pena continuar a investigar para que as suas próprias opiniões possam ser bem fundamentadas e se torne importante contribuição para a ciência.
 

Créditos

Menu flutuante: Carlos Frederico de Souza Castro, 2002.

www.webquest.futuro.usp.br
 

Menu flutuante: Carlos Frederico de Souza Castro, 2002.